воскресенье, 30 октября 2011 г.

с днем рождения Мартин!


Тебя сегодня будем славить,
Твой День Рожденья наступил!
И в этот светлый день поздравить
Тебя я первым поспешил.

Бери от жизни все, что нужно
Откройся вере и мечте.
Живи на полную катушку
Пускай все будет в красоте!

среда, 26 октября 2011 г.

С днём рождения Эмиль!


Прими подарочки от нас – это раз, И поздравлений мёд-слова – это два, Пусть будет радостно внутри – это три, Душой и сердцем будь пошире – четыре, Чтобы творить и созидать – это пять, Чтоб за собой других повесть – это шесть, Чтоб было хорошо совсем – это семь, Чтоб был ты счастлив и здоров Без лишних цифр и лишних слов!

суббота, 22 октября 2011 г.

Поздравляем!

Сегодня наши три Антона стали призерами в олимпиаде по химии. Это Антон Юзик, Антон Ткач, Антон Чижов. Молодцы! Поздравляем мальчиков, а также Лидию Акселевну!

Инна Александровна.

пятница, 21 октября 2011 г.


Максим оставайся всегда таким же весёлым, как сейчас! Доставляй радость близким и друзьям. Пусть всегда будет у тебя на лице улыбка и в кармане мешочек счастья. Пусть твои мечты исполняются и в этот день твои самые родные и близкие люди будут рядом! Ещё раз все тебя поздравляем!

*А ещё с Днём Аляски всех х)*

четверг, 20 октября 2011 г.

Новости!

Всем здравствуйте!
Надеюсь, неизвестное животное уже готово.
А теперь о следующем. 31.10 в школе проводится ежегодный праздник Halloween. Группа участников от класса уже знает, что от нее требуется. А мальчики смогут себя проявить в оформлении тыквочек. Желательно что-то оригинальное, не только звериный оскал и зубы - это классическая тыква на  Halloween. Если нужны идеи - подскажу, хотя, мне кажется, Максим., Денис и Рома превосходно справятся. Призы....





Спасибо девочкам, принимавшим сегодня гостей из других школ - участников фестиваля. Очень милые улыбчивые и доброжелательные матрешки у меня!
Инна Александровна

среда, 19 октября 2011 г.

Опросник+ анкета

Ссылка
3.Это описание видов игр, которые упоминаются в анкете.


*Стратегии - игры, где нужно управлять городами, армиями, государствами, планетами и тому подобное.  Пошаговые стратегии, это где вы сделали свой ход и ждете ответного хода противника. Стратегии реального времени, события идут беспрерывно.

*Симуляторы - игры, где вам придется побывать в «шкуре» человека определенных навыков, действий. Симуляторы гонок, космические, воздушные симуляторы и спортивные.

*Ролевые (RPG) - вашему персонажу отводится определенная задача. Как будут развиваться события зависит от ваших действий. В таких, как правило героя ждут интереснейшие приключения.

*Ужасы (horror, survival-horror)
В таких играх делается упор на запугивание игрока.

*Квест (Quest) - акцент в таких играх сделан на разгадку тайн, головоломок и тому подобное. Игры часто имеют интересный сюжет, героя ждут приключения.

*Экшен (Action) - это игры, связанные с насилием, убийствами. Море оружия, трупов.

*Шутер - стрельба из оружия.

*Аркада - игра, где требуется быстрота реакции, меткость.

*Детские - игры для детей. Часто имеют развивающий характер: изучение иностранных языков, школьных предметов. Развивают память, мышление.
 

Несуществующее животное.

1.Это задание для рисования Несуществующего животного.

Здравствуйте, ребята!

 Меня зовут Ольга Лаур. Я учусь на психолога  и провожу исследование, связанное с подростками  и их отношением к компьютерным  играм.  Прошу вас принять участие в этом  исследовании
 Пожалуйста, возьмите лист бумаги А-4 и напишите  вверху свой класс,  пол (Д или М), имя и фамилию.   В дальнейшем я расскажу каждому из вас что-то о Вашем характере. Вы можете вместо настоящего имени дать вымышленное имя, псевдоним или какой- нибудь ник.
 На  листе нарисуйте несуществующее животное ( такое, которого нет в природе) и назовите его несуществующим именем. Добавьте там же  небольшое описание этого существа по следующей схеме:
●        Оно доброе или злое
●        Смелое или нет
●        Сильное или слабое
●        Чего-кого оно боится
●        Веселое или грустное
●        Умное или глупое
●        Что оно любит поесть
●        Чем оно любит заниматься
●        Счастливое или нет
●        О чем мечтает
●        Какую комьютерную игру любит больше всего (или другое занятие на компьютере)


 Принесите эту работу в школу до каникул, к пятнице 21.11.2011 и отдайте, пожалуйста, психологу или  классному руководителю

 

понедельник, 17 октября 2011 г.

Вторник, 18.10

Группа №1 - Алины Игоревны Сихт приходит ко 2-му уроку, а после 6 урока уходит домой.
Несказанно повезло))

17 октября

День Шанса.

Для участия в Дне Шанса можно зарегистрироваться здесь. Напишите, какую оценку вы желаете исправить, по какой теме. Если задание можно сдать в электронном виде, не тяните до четверга.
Инна Александровна

Я проверила регистрацию на День Шанса. Что вы ожидаете от учителя, как он должен догадаться, что вы намерены исправлять? Или в начале урока я не предупредила, как оформить регистрацию???

среда, 5 октября 2011 г.

Уважаемые родители!

В школе 11.10 будет проводиться педсовет, просьба заполнить опросник, размещенный здесь.
Инна Александровна

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!


Людмила Дмитриевна, Инна Александровна, дорогие учителя! Мы поздравляем вас с профессиональным праздником - днем учителя. Желаем вам побольше послушных учеников и того, чего вы только пожелаете :)
Ваш 8Б
Дорогие наши педагоги!
В этот праздник - День учителей -
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Ведь сегодня день для вас счастливый,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут букет большой, красивый,
И для них сиянье ваших глаз -
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них всегда одно желанье:
Угодить, доставить радость вам.
Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
В миг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же сбудутся все ваши пожеланья,
И исполнится заветная мечта.
Ведь вы делите свой опыт с нами,
Пусть же вам не трогает ненастье,
И навеки пусть горит над вами
Яркая звезда успеха, славы, счастья.